Niveau B203. Oktober 2026· 11 Min Lesezeit

Sprachbausteine B2 telc: Übungen mit Lösungen & Methode

Sprachbausteine B2 (telc): Aufbau, Punkte, Lösungsweg für Teil 1 und 2, geprüfte Grammatik und zwei eigene Lückentexte mit Lösungen und Erklärungen.

Illustration: Prüfungsheft mit Lückentext, daneben Puzzleteile und leere Wortkarten, Bleistift und Sanduhr — Zwei Lückentexte, 20 Lücken, 30 Punkte: die Sprachbausteine in telc Deutsch B2. KI-generierte Illustration.

Die Sprachbausteine B2 in der telc Prüfung bestehen aus zwei Lückentexten mit je zehn Lücken: In Teil 1 wählst du pro Lücke aus drei Wörtern (a, b, c), in Teil 2 aus einem Kasten mit 15 Wörtern. Jede richtige Lücke bringt 1,5 Punkte, zusammen sind das 30 von 300 Punkten. Hier findest du einen Lösungsweg für beide Teile, die Grammatikbereiche aus dem offiziellen Übungstest und zwei eigene Lückentexte mit Lösungen und Erklärungen.

Das Wichtigste in 30 Sekunden

Teil 1 prüft vor allem Grammatik, Teil 2 vor allem Wortschatz. Lies immer zuerst den ganzen Text, schau dann auf die Wörter direkt vor und nach der Lücke und lass am Ende keine Lücke leer: Jede richtige Lösung bringt 1,5 Punkte.

Sprachbausteine B2 telc: Aufbau und Punkte

Der Prüfungsteil heißt offiziell „Sprachbausteine“ und gehört zur schriftlichen Prüfung. Du bearbeitest ihn zusammen mit dem Leseverstehen in einem Block von 90 Minuten. Eine eigene Zeitvorgabe gibt es nicht, du teilst dir die Zeit selbst ein.

	Teil 1	Teil 2
Schwerpunkt	Grammatik	Lexik (Wortschatz)
Text	halbformeller oder informeller Brief bzw. E-Mail	einfacher Zeitungs- oder Zeitschriftenartikel
Lücken	10 (Nr. 21–30)	10 (Nr. 31–40)
Auswahl	drei Möglichkeiten a, b, c pro Lücke	Wortkasten mit 15 Wörtern (a–o), jedes Wort nur einmal, nicht alle passen
Punkte	10 × 1,5 = 15	10 × 1,5 = 15

30 Punkte sind 10 Prozent der ganzen Prüfung. Eine eigene Mindestpunktzahl für die Sprachbausteine gibt es nicht: Bestanden hast du mit 60 Prozent in der schriftlichen Prüfung insgesamt (135 von 225 Punkten) und 60 Prozent in der mündlichen Prüfung (45 von 75 Punkten). Wie sich deine Punkte zusammensetzen, kannst du mit dem telc Punkte-Rechner durchspielen.

Wie du die 90 Minuten zwischen Lesen und Sprachbausteinen aufteilst, steht im Artikel telc B2 Lesen: Strategie und Zeitmanagement. Auf dieser Seite geht es nur um die Sprachbausteine selbst.

Was prüft ein Sprachbaustein B2? Die Bereiche aus dem Übungstest

Eine offizielle Grammatikliste für die Sprachbausteine gibt es nicht. Wir haben die 20 Lücken im offiziellen Übungstest 1 von telc nach Bereichen sortiert. Das ist ein einzelner Test und keine Statistik über alle Prüfungen, er zeigt aber gut, welche Art von Wissen gefragt ist.

Bereich	Was du können musst	Eigenes Beispiel
Verben mit fester Präposition	die Präposition und die Form mit „da-“ kennen	sich gewöhnen an, warten auf → darauf warten
Präpositionen mit festem Kasus	Genitiv- und Dativpräpositionen erkennen	wegen des Wetters, laut dem Bericht
Nomen-Verb-Verbindungen	wissen, welches Verb zu welchem Nomen gehört	eine Entscheidung treffen, zur Verfügung stellen
Verben mit ähnlicher Form	Bedeutung bei gleicher Vorsilbe unterscheiden	vorschlagen, vorstellen, vornehmen
Adverbien und Partikeln	Satzadverbien, Gradwörter und Modalpartikeln einsetzen	leider, ziemlich, „Komm doch mit!“
Pronomen	Relativpronomen im Genitiv, Indefinit- und Reflexivpronomen	die Frau, deren Auto …; niemand; wir treffen uns
Konnektoren	Nebensatz, Hauptsatz und indirekte Frage unterscheiden	ob, denn, sondern

Im Übungstest liegt das Gewicht klar auf festen Präpositionen, Wortverbindungen und Adverbien. Reine Endungsfragen wie auf B1 sind seltener. Die passenden Regeln mit Beispielsätzen findest du in den Grammatik-Schwerpunkten für telc B2.

Lösungsweg für Teil 1 (Grammatik, a/b/c)

Lies den Brief einmal ganz, ohne auf die Auswahl zu schauen. So verstehst du, wer wem warum schreibt.
Geh Lücke für Lücke vor und lies den ganzen Satz, nicht nur die Zeile mit der Lücke.
Bestimme, welche Wortart fehlt: Verb, Pronomen, Konnektor, Adverb, Präposition?
Suche das Signal im Satz: Wo steht das Verb (am Ende = Nebensatz)? Welches Verb oder Nomen verlangt eine feste Präposition? Worauf bezieht sich ein Pronomen?
Streiche die Möglichkeit, die grammatisch nicht geht. Zwischen den zwei übrigen entscheidet meist die Bedeutung.
Lies den Satz mit deiner Lösung noch einmal leise durch und übertrage die Antwort auf den Antwortbogen.

Lösungsweg für Teil 2 (Wortschatz, Wortkasten)

Lies den Artikel einmal ganz, damit du das Thema kennst.
Sortiere die 15 Wörter im Kasten nach Wortart: Präpositionen, Konnektoren, Verben, Nomen, Adverbien. Das dauert eine Minute und spart später viel Suchen.
Fülle zuerst die sicheren Lücken, zum Beispiel feste Verbindungen wie „angewiesen auf“.
Streiche jedes benutzte Wort im Kasten durch. Jedes Wort passt nur einmal.
Prüfe bei den schwierigen Lücken die Satzstellung: Nach „denn“ steht das Verb an zweiter Stelle, nach „weil“ am Ende.
Am Ende bleiben fünf Wörter übrig. Kontrolliere, ob eines davon besser passt als deine Lösung, und lass keine Lücke leer.

Zeit-Tipp

Als Richtwert empfehlen wir etwa 10 bis 12 Minuten pro Teil. Das ist unsere eigene Empfehlung, keine Vorgabe von telc. Bleibst du an einer Lücke hängen, markiere eine Antwort und geh weiter: Jede Lücke zählt gleich viel.

Übung Teil 1: Lückentext mit a, b, c

Die folgenden Texte sind eigene Übungsaufgaben im Stil der Prüfung, keine Originalaufgaben von telc. Lies die E-Mail und entscheide, welches Wort in die Lücken 21–30 passt. Die Lösungen stehen weiter unten.

Teil 1 – E-Mail an eine Freundin

Liebe Jana,

vielen Dank für deine Nachricht! __(21)__ habe ich erst heute Zeit gefunden, dir zu antworten. Seit drei Wochen arbeite ich in der neuen Abteilung. Dort ist so viel zu tun, dass __(22)__ pünktlich nach Hause gehen kann.

Meine Teamleiterin, __(23)__ Erfahrung ich sehr schätze, hilft mir zum Glück viel. Sie hat mir __(24)__, mich für eine Fortbildung anzumelden. Ich weiß allerdings noch nicht, __(25)__ ich im Herbst genug Zeit dafür habe. Bis Ende des Monats muss ich eine Entscheidung __(26)__.

Der Kurs findet abends statt, und das wäre nach einem langen Arbeitstag __(27)__ anstrengend. Andererseits habe ich schon lange __(28)__ gewartet, endlich etwas Neues zu lernen.

Schreib mir __(29)__ bald, wie es dir geht! Vielleicht können wir __(30)__ im Sommer wieder einmal treffen.

Herzliche Grüße

Mira

Lücke	a	b	c
21	Deshalb	Leider	Trotzdem
22	jemand	nichts	niemand
23	deren	dessen	der
24	vorgenommen	vorgeschlagen	vorgestellt
25	dass	wenn	ob
26	treffen	machen	nehmen
27	mehr	viel	ziemlich
28	daran	darauf	dafür
29	doch	denn	etwa
30	euch	uns	sich

Übung Teil 2: Lückentext mit Wortkasten

Auch das ist eine eigene Übungsaufgabe mit einem erfundenen Zeitungstext. Welches Wort aus dem Kasten (a–o) passt in die Lücken 31–40? Du kannst jedes Wort nur einmal verwenden, fünf Wörter bleiben übrig.

Wortkasten

a) ärgern · b) auf · c) denn · d) empfehlen · e) für

f) laut · g) Meinung · h) obwohl · i) sondern · j) stärker

k) trotz · l) Verfügung · m) wegen · n) weil · o) zu

Teil 2 – Reparieren statt wegwerfen

Seit einem Jahr gibt es in der Kleinstadt Lindenau ein Reparaturcafé. Jeden ersten Samstag im Monat bringen Bürgerinnen und Bürger kaputte Geräte mit, um sie gemeinsam mit Ehrenamtlichen wieder in Ordnung zu bringen. __(31)__ Angaben der Organisatoren kommen inzwischen rund vierzig Gäste pro Termin. Die Nachfrage ist damit __(32)__ gestiegen, als das Team erwartet hatte.

Viele Besucher __(33)__ sich darüber, dass Geräte oft schon kurz nach Ablauf der Garantie kaputtgehen. __(34)__ der hohen Preise für neue Geräte lohnt sich eine Reparatur fast immer. Die Ehrenamtlichen verlangen kein Geld, sie sind aber __(35)__ Spenden angewiesen.

Wer Hilfe braucht, muss sich vorher nicht anmelden, __(36)__ kann einfach vorbeikommen. Allerdings sollte man etwas Geduld mitbringen, __(37)__ die Wartezeit kann bis zu einer Stunde betragen. Nicht jedes Gerät lässt sich retten: Manchmal fehlen Ersatzteile, manchmal ist der Schaden __(38)__ groß. In solchen Fällen __(39)__ die Helfer, das Gerät fachgerecht zu entsorgen.

Die Stadt will das Projekt künftig unterstützen und stellt einen größeren Raum zur __(40)__.

Erfundener Übungstext: Ort und Zahlen sind frei erfunden.

Lösungen mit Erklärungen

Lösungen Teil 1

Lücke	Lösung	Warum?
21	b) Leider	Die Schreiberin entschuldigt sich für die späte Antwort. Für „deshalb“ und „trotzdem“ fehlt ein Grund oder Gegensatz davor.
22	c) niemand	Wegen der vielen Arbeit kann keine Person pünktlich gehen. „nichts“ steht für Sachen, „jemand“ passt nicht zu „so viel …, dass“.
23	a) deren	Relativpronomen im Genitiv: die Erfahrung der Teamleiterin (feminin) → deren.
24	b) vorgeschlagen	jemandem vorschlagen, etwas zu tun. „vorstellen“ und „sich vornehmen“ haben eine andere Bedeutung und Konstruktion.
25	c) ob	Indirekte Ja/Nein-Frage nach „Ich weiß nicht“.
26	a) treffen	Feste Verbindung: eine Entscheidung treffen.
27	c) ziemlich	Vor einem Adjektiv in der Grundform steht ein Gradwort wie „ziemlich“. „viel“ und „mehr“ gehen hier nicht.
28	b) darauf	warten auf + Akkusativ → darauf warten, dass/zu …
29	a) doch	Modalpartikel in einer freundlichen Aufforderung. „denn“ und „etwa“ stehen in Fragen.
30	b) uns	sich treffen: Reflexivpronomen zu „wir“ ist „uns“.

Lösungen Teil 2

Lücke	Lösung	Warum?
31	f) laut	„Laut Angaben …“ nennt die Quelle einer Information.
32	j) stärker	Das „als“ im Satz verlangt einen Komparativ.
33	a) ärgern	sich ärgern über → „ärgern sich darüber, dass …“
34	m) wegen	Grund mit Genitiv. „trotz“ passt grammatisch, ergibt aber keinen Sinn: Hohe Preise sind ein Grund für die Reparatur, kein Gegensatz.
35	b) auf	Feste Verbindung: auf etwas angewiesen sein.
36	i) sondern	Nach einer Verneinung („nicht anmelden“) folgt die Korrektur mit „sondern“.
37	c) denn	Begründung im Hauptsatz: Das Verb „kann“ steht an zweiter Stelle. Nach „weil“ müsste es am Satzende stehen.
38	o) zu	„zu groß“ = größer, als es für eine Reparatur sein darf.
39	d) empfehlen	empfehlen, etwas zu tun; das Verb passt zum Subjekt „die Helfer“ im Plural.
40	l) Verfügung	Feste Verbindung: etwas zur Verfügung stellen.

Übrig bleiben: für, Meinung, obwohl, trotz, weil. Zähle deine richtigen Lücken und rechne mal 1,5: Bei 14 von 20 richtigen Lösungen wären das zum Beispiel 21 von 30 Punkten.

Sprachbausteine B2 Beruf: Was ist im DTB B2 anders?

Wer nach „Sprachbausteine B2 Beruf“ sucht, meint meistens den Deutsch-Test für den Beruf B2 (DTB B2), die Abschlussprüfung der Berufssprachkurse. Auch dort gibt es Sprachbausteine, aber in anderer Form. Der Vergleich stützt sich auf den offiziellen Übungstest 1 zum DTB B2.

	telc Deutsch B2	Deutsch-Test für den Beruf B2
Prüfungsteil	Sprachbausteine (im Block mit Leseverstehen, 90 Minuten)	Sprachbausteine und Schreiben (35 Minuten, zusammen mit einem Forumsbeitrag)
Teil 1	10 Lücken, a/b/c, Schwerpunkt Grammatik	6 Lücken, Wortkasten mit 10 Wörtern (a–j), nicht alle passen
Teil 2	10 Lücken, Wortkasten mit 15 Wörtern	6 Lücken, a/b/c – zur Wahl stehen ganze Ausdrücke
Texte	privater Brief bzw. E-Mail und Zeitungsartikel	berufliche Schreiben, im Übungstest eine Rückfrage zu einer Bewerbung und eine Auftragserteilung
Punkte	1,5 pro Lücke, zusammen 30	0,5 pro Lücke, zusammen 6; sie zählen zum Ergebnis im Schreiben

Im DTB B2 ist die Reihenfolge also umgekehrt, es gibt weniger Lücken, und der Wortschatz kommt aus dem Berufsalltag. Daneben gibt es die Prüfung telc Deutsch B2+ Beruf mit einem eigenen Prüfungsteil Sprachbausteine; den genauen Aufbau zeigt der Übungstest auf der telc Seite. Welche Prüfung du ablegst, sagt dir dein Kursträger oder Prüfungszentrum. Wichtig für deine Planung: Die Modelltests in LevelKraft folgen dem Format von telc Deutsch B2, DTB-Modelltests bieten wir nicht an.

So übst du die Sprachbausteine weiter

•Lege eine Liste mit Verben und ihren festen Präpositionen an und ergänze sie nach jedem Übungstext.
•Schreibe zu jedem Fehler den Bereich aus der Tabelle oben auf. Nach drei Texten siehst du, wo du Punkte verlierst.
•Lerne Nomen-Verb-Verbindungen als Paar, nicht als einzelne Wörter.
•Übe mit Zeitlimit und kompletten Tests: Im telc B2 Modelltest bearbeitest du Lesen und Sprachbausteine im gemeinsamen Block, so wie in der Prüfung.
•Den ganzen Lernweg für B2 findest du auf der Kursseite telc B2, das Lesen im Detail unter telc B2 Lesen.

Sind dir die B2-Texte noch zu schwer? Dasselbe Format auf B1-Niveau zeigt der Artikel telc B1 Lesen und Sprachbausteine.

Mini-Quiz: 5 Lücken im Stil der Sprachbausteine B2

Eigene Übungsaufgaben, keine Originalaufgaben. Welches Wort passt in die Lücke?

1. Die Kollegin, ___ Bruder in Wien lebt, fährt oft nach Österreich.

2. Wir müssen uns erst ___ die neuen Regeln gewöhnen.

3. Könnten Sie mir sagen, ___ der Kurs auch am Wochenende stattfindet?

4. Die Firma hat ihren Kunden einen Rabatt ___.

5. ___ des schlechten Wetters fand das Fest im Freien statt.

Tipp: Antworte erst, dann abschicken.

Quellen und weiterführende Informationen

Häufige Fragen

Wie viele Punkte bringen die Sprachbausteine B2 bei telc?↓

Die Sprachbausteine bringen 30 von 300 Punkten: zwei Teile mit je zehn Lücken, jede richtige Lücke zählt 1,5 Punkte. Das sind 10 Prozent der gesamten Prüfung telc Deutsch B2.

Wie viel Zeit habe ich für die Sprachbausteine B2?↓

Es gibt keine eigene Zeit. Leseverstehen und Sprachbausteine bearbeitest du zusammen in 90 Minuten und teilst dir die Zeit selbst ein. Als Richtwert empfehlen wir 10 bis 12 Minuten pro Teil.

Muss ich bei den Sprachbausteinen eine Mindestpunktzahl erreichen?↓

Nein. Die Bestehensgrenze gilt für die schriftliche Prüfung insgesamt: Du brauchst 135 von 225 Punkten aus Lesen, Sprachbausteinen, Hören und Schreiben und zusätzlich 45 von 75 Punkten in der mündlichen Prüfung.

Welche Grammatik brauche ich für die Sprachbausteine B2?↓

Der offizielle Übungstest von telc fragt vor allem Verben mit festen Präpositionen, Präpositionen mit Genitiv, Nomen-Verb-Verbindungen, Adverbien und Partikeln, Pronomen und Konnektoren ab. Eine offizielle Grammatikliste gibt es nicht.

Gibt es Sprachbausteine auch in der Prüfung B2 Beruf?↓

Ja. Im Deutsch-Test für den Beruf B2 gehören sie zum Teil „Sprachbausteine und Schreiben“: zwei Lückentexte mit je sechs Lücken, 0,5 Punkte pro Lücke. Die Texte sind berufliche Schreiben, zum Beispiel eine Rückfrage zu einer Bewerbung.