TELC B2 Grammatik: 8 Strukturen, die du sicher können solltest

Es gibt keine offizielle Grammatikliste für TELC B2. Die folgenden acht Bereiche gehören zum B2-Niveau und helfen dir in den Sprachbausteinen, beim Lesen und beim Schreiben; die Auswahl ist unsere eigene. Der offizielle Übungstest 1 fragt in den Sprachbausteinen vor allem feste Präpositionen, Verb-Nomen-Verbindungen, Adverbien und Pronomen ab.

Bei Konnektoren musst du wissen, welcher logisch passt und welche Wortstellung er verlangt – zum Beispiel in Konzessivsätzen und Vergleichsstrukturen.

• •Obwohl er wenig Zeit hatte, half er uns. / Er hatte wenig Zeit, trotzdem half er uns.
• •Die Lage ist schwierig; dennoch gibt es Hoffnung.
• •Je früher du anfängst, desto entspannter wird die Prüfungswoche.

Auf B2 solltest du neben „wird gemacht“ auch die Passiversatzformen kennen – sie klingen formeller und kommen in Sachtexten häufig vor.

• •Das Formular muss vollständig ausgefüllt werden. (Passiv mit Modalverb)
• •Das Problem lässt sich leicht lösen. (= kann gelöst werden)
• •Der Antrag ist bis Freitag einzureichen. (= muss eingereicht werden)

Mit dem Konjunktiv II drückst du Irreales, Höflichkeit und Ratschläge aus – im Schreiben brauchst du ihn für Vorschläge und Bedingungen, in den Sprachbausteinen wird die Form abgefragt.

• •Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich einen Sprachkurs besuchen.
• •Hätte ich das früher gewusst, hätte ich mich anders entschieden. (irreale Bedingung, Vergangenheit)
• •An deiner Stelle würde ich den Vertrag genau lesen.

Relativsätze kennst du seit B1 – neu auf B2 ist der Genitiv mit dessen/deren und Relativsätze mit Präposition.

• •Der Kollege, dessen Büro nebenan liegt, ist heute krank.
• •Die Firma, deren Produkte wir testen, sitzt in Hamburg.
• •Das Thema, über das wir gesprochen haben, ist noch aktuell.

B2-Texte wechseln ständig zwischen Nominalstil und Verbalstil. Dazu gehört die passende Präposition (wegen, bei, trotz, durch), und im Schreiben wirkt gezielter Nominalstil sofort formeller.

• •Weil viele Mitarbeiter fehlten, wurde das Projekt verschoben. → Wegen des Fehlens vieler Mitarbeiter wurde das Projekt verschoben.
• •Bei Fragen wenden Sie sich an die Rezeption. (= Wenn Sie Fragen haben, …)

Partizipialattribute verdichten Relativsätze zu einem Attribut vor dem Nomen – typisch für Zeitungstexte im Leseverstehen.

• •die steigenden Preise (= die Preise, die steigen)
• •das vor zwei Jahren renovierte Gebäude (= das Gebäude, das renoviert wurde)

Feste Verb-Präposition-Verbindungen kommen im offiziellen Übungstest in beiden Teilen der Sprachbausteine vor: Es gibt keine Regel, du musst sie kennen – inklusive Kasus.

• •sich verlassen auf + Akkusativ: Du kannst dich auf mich verlassen.
• •abhängen von + Dativ: Das Ergebnis hängt von der Vorbereitung ab.
• •sich beschweren über / bei: Sie beschwerte sich beim Vermieter über den Lärm.

Die indirekte Rede begegnet dir vor allem rezeptiv: Zeitungstexte im Leseverstehen geben Aussagen mit Konjunktiv I wieder – du musst erkennen, dass hier jemand zitiert wird, nicht der Autor selbst spricht.

• •Die Ministerin erklärte, das Programm sei ein Erfolg.
• •Er sagte, er habe davon nichts gewusst.

• •Bearbeite Sprachbausteine aus Modelltests und sortiere jeden Fehler einer der 8 Strukturen zu.
• •Führe eine persönliche Top-3-Liste: Die Struktur mit den meisten Fehlern bekommt eine Woche Extra-Training.
• •Baue in jeden Übungsbrief bewusst einen Passiversatz, einen Konnektor und einen Konjunktiv II ein.
• •Lerne Verb-Präposition-Verbindungen als Chunks mit Beispielsatz, nie als nackte Liste.